| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 善用历史思维 讲好时代故事——以“法治的脚步”教学为例 | 刘昕昕 | 教育 | 专题策划 | 2025年06期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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