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专创融合的实践教学体系探索——以商务英语专业为例
吕枚芹
文渊·高中版
教育研究
2021年08期
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“以学生发展为中心”的“课堂革命” 路径探究
吕枚芹
商业2.0·市场与监管
教育研究
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专创融合的实践教学体系探索——以商务英语专业为例
作者:
吕枚芹
机构:
武汉软件工程职业学院
期刊
《文渊·高中版》
2021年08期
263-264 ,共2页
摘要:在当前创新创业宏观背景下,商务英语专业教学环境面临着崭新的发展形势,对相应对创新创业教育融合路径与策略提出了更高要求,有必要对其相关融合模式作出深入探讨,以期指导相关工作实践。基于此,本文首先介绍了创新创业教育的基本内容,分析了商务英语专业创新创业教育现状及问题,并结合相关实践经验,分别从建立健全商务英语专业创新创业教育融合制度体系等多个角度与方面,探讨了商务英语专业创新创业教育融合模式的构建策略,望对商务英语教育教学实践有所借鉴与参考。
关键词:
商务英语专业 ;
创新创业教育 ;
融合模式 ;
构建方法
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“以学生发展为中心”的“课堂革命” 路径探究
作者:
吕枚芹
机构:
武汉软件工程职业学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年12期
295-296
摘要:摘要:教育工作在开展的过程中,整体的质量会受到课堂教学的直接影响,课堂改革工作在开展的过程中,要充分的贯彻落实“以学生为中心”的理念。教育部门对教学改革的基本精神进行了调整,符合当下教育开展工作的基本要求。本篇文章对“以学生为中心”的内涵进行分析,阐述了“以学生为中心”教学的特征,通过制定具有针对性的解决措施,希望可以为教学的工作提供强大的 理论支持。
关键词:
以学生为中心 ;
课堂革命 ;
教学改革
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