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小学生命教育课程实践研究
周文婷
陈梦颖
房欣
古诗怡
爱情婚姻家庭
基础教育
2022年20期
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小学生命教育课程实践研究
周文婷
陈梦颖
房欣
古诗怡
天津师范大学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年20期
摘要：目前学生对于生命的认识不够深刻，存在漠视生命的现象，因此小学生生命教育的开展对小学生的生命观的养成具有重要意义。通过调查小学生命教育实施现状，聚焦实践与情景，从生存教育、死亡教育、发展教育三个维度出发，进一步进行课程的设计与实施，最后反思实践并对教师、家长、学校三方面提出建议，教师可以将生命教育渗透学科课程，家长要加强与学校的沟通交流，学校方面开展多样化的活动，促进小学生命教育的发展。
小学生生命教育
课程设计
实践操作与情景体验
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