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统计、概率中开放性问题分类例说
周晓娜
中学生数理化(高二数学)
解题篇_经典题突破方法
2022年06期
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试析小学班主任管理中德育教育的渗透策略
周晓娜
文渊·高中版
德育教育
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基于血脂检验的糖尿病检验临床实践探索
周晓娜
曹艳菲
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中国保健营养
临床医学
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统计、概率中开放性问题分类例说
作者:
周晓娜
机构:
河北省秦皇岛市北戴河中学
期刊
《中学生数理化(高二数学)》
获奖刊
2022年06期
27-29 ,共3页
摘要:解决统计、概率中开放性问题的要点,主要有下面两点:1.用数据说话,要有相应的数据支撑,在陈述数据时,要计算事件发生的概率或者计算样本均值等数据,不能只说结论;2.表达要到位,陈述理由不要偏离主旨,要正确看待小概率事件发生的情况,最好不要从抽样数据太少、实验次数太少等非要点出发解题。一、根据期望与方差解决问题
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试析小学班主任管理中德育教育的渗透策略
作者:
周晓娜
机构:
吉林省松原市乾安县第一小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年08期
66-67 ,共2页
摘要:小学是学生道德观念形成至关重要的时期,所以班主任在对小学生进行管理的过程中应当贯穿德育教育内容,有效地帮助小学生塑造良好的个人品格。促进学生道德素质以及核心素养的提升,使学生的身心可以得到更加全面的发展。基于此,本文对小学班主任班级管理过程中德育教育的渗透策略进行了简单的论述,希望能够对日后工作起到一定的参考性意义。
关键词:
小学班主任 ;
德育教育 ;
渗透
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基于血脂检验的糖尿病检验临床实践探索
作者:
周晓娜
曹艳菲
方宏罡
寇筱囡
赵干员
机构:
(大庆油田总医院 黑龙江大庆 163001)
期刊
《中国保健营养》
2021年05期
74 ,共1页
摘要:目的 分析糖尿病疾病特点,评价血脂检验价值。方法 选择我院2019年8月-2020年8月期间诊治的2型糖尿病患者(n=100)以及健康体检者(n=100),获得伦理委员会批准,分别作为观察组、对照组。均行血脂检验,比较2组受检者的血脂指标水平、血糖检测情况。结果 血糖检测情况比较,观察组餐后2h血糖以及空腹血糖水平均明显高于对照组(P<0.05);血脂指标检测情况比较,观察组TC(总胆固醇)、TG(甘油三酯)、LDL-C(低密度脂蛋白胆固醇)、HDL-C(高密度脂蛋白胆固醇)均明显有异于对照组(P<0.05)。结论 糖尿病患者血脂检验结果明显有别于健康者,可以作为糖尿病检测的敏感指标。
关键词:
血脂检验 ;
2型糖尿病 ;
血糖水平 ;
血脂水平
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