| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于数据循证的初中道德与法治课堂教学行为分析改进——以七年级“薪火相传的传统美德”一课为例 | 周董云 | 现代教学 | 专题研究_崇明区数智循证教研实践 | 2025年11期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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