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“‘荷包蛋’石笋”试题设计
胡可花
易群
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中学地理教学参考
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2024年19期
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新课程下初中英语如何构建高效课堂提问教学
易群
文渊·高中版
教育天地
2020年11期
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“‘荷包蛋’石笋”试题设计
作者:
胡可花
易群
进
机构:
湖北省孝感高级中学
应城市教学研究室
期刊
《中学地理教学参考》
2024年19期
56-57 ,共2页
摘要:一、试题设计根据图文材料,回答下列问题。在贵州省铜仁市德江县洋山河大峡谷的溶洞中,考古地质学家发现了一枚即将被煎熟的“荷包蛋”(见图1)。其中间为黄澄澄的“蛋黄”,颜色略深,越向四周黄色越浅,外围则呈“蛋清”状。经测定,“蛋黄”部分为水中的硫化物沉淀,周围“蛋清”部分则主要是碳酸钙。专家推测,在该景观形成后期,溶洞顶部滴落的水滴水质呈酸性:因此,这枚“荷包蛋”其实是被侵蚀后留下的石笋根部。据专家介绍,这枚“荷包蛋”石笋的形成环境得天独厚,形成过程历经千万年,价值连城,可能是一枚古董奇宝!
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新课程下初中英语如何构建高效课堂提问教学
作者:
易群
机构:
广西百色市隆林各族自治县民族中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
242 ,共1页
摘要:课堂提问被视为一种教学形式,也被视为一种教学方法。教师在初中英语课堂教学中应用课堂提问可以增强师生的有效互动,为提高师生课堂教与学的效果提供支持。
关键词:
初中英语 ;
课堂提问 ;
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