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初中英语教学活动中大单元教学的设计策略
李丽春
中国基础教育
课堂视野
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小学班集体建设与班主任工作艺术的实践研究
李丽春
文渊·中学版
文体艺术
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初中英语教学活动中大单元教学的设计策略
作者:
李丽春
机构:
哈尔滨市松浦学校
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
182 ,共1页
摘要:大单元教学是指教师根据教材设置的框架,以培养学生对知识的综合应用能力为目的,让学生将每一个单元当作一个整体来开展系统化学习的教学方式。和过去以课时为基础的教学不同,在初中英语教学中开展大单元教学,有助于学生对碎片化的知识进行整合,为学生的英语知识应用奠定良好的基础。因此,在新课程改革的背景下,初中英语教师应当正确认识到传统教学中存在的不足,对大单元教学的意义和落实途径进行充分的探索,设计有效的初中英语大单元教学活动,完善初中英语课程改革。
关键词:
初中英语 ;
大单元概念 ;
英语教学
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小学班集体建设与班主任工作艺术的实践研究
作者:
李丽春
机构:
广西玉林市玉东新区第二小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
70 ,共1页
摘要:班主任与科任教师的作用不同,除了要做好教学工作之外,还承担着管理班级纪律,培育学生学习的积极性的重要责任。班主任工作是学校教育的重点部分,直接作用于学生的健康成长。因此,为了建设优秀的班集体,班主任应重点关注自己的工作艺术,做到与时俱进,创新管理方法。不仅要“教书”,更是要将“育人”作为自己的首要目标。本文就班主任工作艺术的必要性、班主任工作所面临的问题以及如何利用班主任艺术作用与小学班集体建设作详细论述。希望能够给广大教育者提供一些参考。
关键词:
班集体建设 ;
班主任工作艺术 ;
分析探究
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