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在情景教学中提升学生的自主学习能力
李凤鸣
真情
教育管理
2021年02期
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高中地理中案例教学法的应用
李凤鸣
科学咨询
案例教学
2018年12期
851
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在情景教学中提升学生的自主学习能力
作者:
李凤鸣
机构:
甘肃省民勤县职业中等专业学校
期刊
《真情》
2021年02期
216 ,共1页
摘要:随着我国在国际地位的不断提升,与各国之间经济,技术之间交流的不断频繁,英语成为连接我国与国际各国的桥梁。在近些年来,我国在经济发展中对英语人才的需求不断增加。因此,现阶段我国新课程标准中对于学生英语的培养越发重视。英语是一门实用性极强的课程,因此在开展教学工作中,应当注重对英语实践意义的培养。本文通过对情景教学在中职英语教学工作中的分析,对其进行有效性的讨论。
关键词:
中职教育 ;
英语教育 ;
情景教学 ;
自主学习 ;
教学现状 ;
开展策略
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高中地理中案例教学法的应用
作者:
李凤鸣
机构:
(重庆市巫山中学)
期刊
《科学咨询》
2018年12期
64 ,共1页
摘要:本文就高中地理中案例教学法应用意义进行阐述,在此基础上,对高中地理中案例教学法应用策略进行分析,希望能够对教学活动开展提供帮助。
关键词:
课堂内容 ;
高中地理 ;
案例教学法 ;
主体地位
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