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高中生日常英语学习行为调查研究
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例析统计与概率试题
作者:
李洪杰
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2024年01期
60-61 ,共2页
摘要:统计与概率试题主要考查学生的数据处理能力和运算求解能力.解题时,如果我们能够充分依据教材知识优化解题思维过程,那么便可提高解题速度和准确率.1分层抽样例1某市实验中学初中部初一年级有学生400人,初二年级有学生300人,初三年级有学生250人,
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高中生日常英语学习行为调查研究
作者:
李洪杰
机构:
黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年01期
217+233 ,共2页
摘要:基于对黑龙江省教育学会“十三五”教育科学研究规划重点课题《英语学科核心素养和学生学习行为关系的研究》,我们为了提高课题研究的实效性和针对性,经课题组全体成员的精心筹备,对参加课题的实验班和对比班的学生进行了系统、科学、周密的关于高中生日常英语学习行为的调查研究,通过问卷,明确目标,明晰所存在的问题,通过对统计数据的整理、分析和反思,制定相应的课题实施措施,真正实现课题为教学服务的目的,最终实现立足于英语学科核心素养,提升学生英语学习的终极目标。
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高中生 ;
英语学习 ;
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