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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	小学数学教学中创新教学方式的路径探究	梁洪宇	文渊·中学版	教育天地	2021年05期	546	0
	丙泊酚与咪达唑仑治疗难治性癫痫持续状态的临床观察研究	梁洪宇	中国保健营养	临床医学	2021年02期	972	0

小学数学教学中创新教学方式的路径探究

作者：梁洪宇

机构：山东省肥城市左丘明实验学校

期刊《文渊·中学版》

2021年05期

168 ，共1页

摘要：加强对小学数学的教学，是培养学生综合素养的重要举措。因此，教师在对小学生进行日常的课堂教学时，要结合学生的实际情况，应用多元化的教学方式，开展创新性的教学，从多个渠道入手，调动学生积极性。本文主要探讨的是小学数学教学，从数学学科的课堂教学入手，探究当下教学的现状以及存在的问题，并针对这些问题提出有针对性的创新教学方式，希望为小学的数学教学提供一定的参考。

关键词：小学数学；创新教学；路径探究；有效策略

阅读量：546

下载量：0

被引数：0

丙泊酚与咪达唑仑治疗难治性癫痫持续状态的临床观察研究

作者：梁洪宇

机构：（吉林省第一荣复军人医院麻醉科吉林长春 136100）

期刊《中国保健营养》

2021年02期

69 ，共1页

摘要：目的探究丙泊酚与咪达唑仑治疗难治性癫痫持续状态的临床观察。方法选取2019年6月-2020年9月本院收治难治性癫痫持续状态患者100例，按照治疗方式不同分为，对照组（实施咪达唑仑），研究组（实施丙泊酚），各50例，观察两组患者临床治疗效果情况。结果研究组患者有效率明显高于对照组，有差异，（P<0.05）。结论对于难治性癫痫持续状态患者实施丙泊酚进行治疗，可有效减少患者临床症状，提高治疗效果。

关键词：难治性；癫痫持续状态；丙泊酚；咪达唑仑

阅读量：972

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