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案例教学法在高职中医教学中的应用研究
游月
爱情婚姻家庭
医学研究
2022年12期
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浅谈微课在高职中医课程教学中的有效运用
游月
爱情婚姻家庭
课程教学
2022年10期
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案例教学法在高职中医教学中的应用研究
作者:
游月
机构:
郑州澍青医学高等专科学校
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年12期
183-184 ,共2页
摘要:中医的理论体系形成时间久远,而且很多理论知识过于抽象、枯燥,学生在学习时会觉得语言晦涩难懂,对于部分学生而言难以理解。尤其是对高职学生而言,要掌握中医基本概念、理论有一定的难度。因此,在高职中医教学中,教师如何在有限的时间内,激发学生对中医的学习兴趣,是教师面临的主要问题。本文主要探讨了案例教学法在高职中医教学中的应用存在的问题,并在分析这些问题的基础上,为如何实现案例教学法在高职中医教学中的应用进行分析。
关键词:
案例教学法 ;
中医教学 ;
问题
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浅谈微课在高职中医课程教学中的有效运用
作者:
游月
机构:
郑州澍青医学高等专科学校
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年10期
70-71 ,共2页
摘要:微课是信息时代的一种新型教学资源,比传统教学资源能够更好的提升学生的学习兴趣和学习效果,将其运用到高职中医课程教学当中,可以有效提升高职中医课程的教学质量。下文中笔者分别对微课在高职中医课程课前、课中和课后等教学环节的有效运用进行分析,并对利用微课开展高职中医课程翻转教学进行分析,以为微课在高职中医课程中的有效应用提供参考。
关键词:
微课 ;
高职 ;
中医课程
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