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课例点评_本刊“第二届初中数学名师优课观摩研讨会”成果展示_课例简案
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关注探究过程 聚焦关键能力
作者:
王广锋
机构:
广东省东莞市东莞中学松山湖学校
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《中学数学教学参考》
2024年32期
55-58 ,共4页
摘要:1试题呈现(广东中考第23题)问题背景如图1,在平面直角坐标系中,点B,D是直线y=ax(a>0)上第一象限内的两个动点(OD>OB),以线段BD为对角线作矩形ABCD,AD∥x轴。反比例函数y=k/x的图像经过点A。
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一次函数(2)
作者:
王广锋
机构:
广东省东莞市东莞中学松山湖学校
期刊
《中学数学教学参考》
2024年08期
18-20 ,共3页
摘要:1内容解析一次函数的概念是浙教版教材八年级上册第五章第3节“一次函数”第1课时的内容。一次函数是在学习常量与变量、函数概念与表示的基础上,学习的第一个特殊函数,是函数值变化量与自变量变化量的比值固定不变的简单函数模型。研究一次函数,可以获得初中函数研究的一般步骤(下定义—画图像—观察图像—概括性质)和基本思想(模型思想、数形结合思想、运动变化和对应的思想),发展数学观察、表征、抽象概括和推理能力。
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