| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 小学低年级整本书阅读开发与实施的实践研究——以二年级《笨狼的故事》阅读为例 | 盛晶晶 | 教育 | 课堂教学 | 2024年17期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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