首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

学术动态

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到2条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	简论小学语文课堂提问的技巧性	石丽加	爱情婚姻家庭·中旬	语文教育	2021年07期	636	0
	浅析小学语文课堂中学生自主学习能力的提高	石丽加	真情	语文教育	2020年05期	652	0

简论小学语文课堂提问的技巧性

作者：石丽加

机构：重庆市石柱县三河镇永和小学

期刊《爱情婚姻家庭·中旬》

2021年07期

157 ，共1页

摘要：课堂教学的形式在不断的发生改变，新的教育教学环境下，更加注重提问的艺术性和技巧性，不再采用直接灌输的方式，而是更加注重学生思维的发展，能够站在学生的立场，去引导学生主动的进行思考，促使课堂教学的提问效果得以全面的增强。作为小学语文教师，需要深化课程内容，变革课堂教学的形式，灵活的进行问题的设计，要凸显学生在解决问题中的主体地位，激发学生的主动思考，让学生及时的发现问题，并成功的找到解决问题的具体方法，以全面提高学生的语文学习效果和水平。

关键词：小学语文；课堂提问；技巧性

阅读量：636

下载量：0

被引数：0

浅析小学语文课堂中学生自主学习能力的提高

作者：石丽加

机构：重庆市石柱县三河镇永和小学

期刊《真情》

2020年05期

125 ，共1页

摘要：新时期下，教育教学氛围得以全面的转变，学生自主意识的增强，可以全面的提升，整体的课堂教学得以顺利的开展和推进。作为小学语文教师，需要通过不同的方式全面优化课程内容，关注学生的心态，研究教学结构，想方设法调动学生的积极性，给予学生更多的引领和点播，要让学生从中参与到语文课程的探索中，并乐于进行课程的总结，体验到成功与自信，更加深度的进行课程的创造，从而全面推动课堂教学的持续运行和发展，以提高学生的自主学习能力。

关键词：小学语文；课堂；学生；自主学习能力；提高

阅读量：652

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知