| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “学教评一致性”的课堂实践困境与突破 | 耿晓龙 | 华夏教师 | 课程_教学理论与方法 | 2024年09期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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