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迈向共同富裕之路:社会建设与民生支出的崛起
焦长权
董磊
明
中国社会科学
中国式现代化与中国知识体系
2022年06期
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论翻转课堂在幼师历史教学中的尝试
董磊
文渊·中学版
教育研究
2021年03期
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迈向共同富裕之路:社会建设与民生支出的崛起
焦长权
董磊
明
北京大学马克思主义学院
北京师范大学社会学院
期刊
《中国社会科学》
北大核心
CSSCI扩展版
2022年06期
摘要:2000年以来,中国经历了一个与西方工业化国家20世纪60—80年代相似的民生保障建设的“黄金时代”。目前,中国建成了世界上规模最大的社会保障和住房保障体系,义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,主要健康指标总体上优于中高收入国家平均水平。中国已明显跨过了“低福利”国家的门槛,民生支出占GDP的比重已接近发达国家1980年左右的水平,成为公共支出的绝对主体。中央政府在民生保障方面发挥的作用也日益显著,中国正在构建一个多层级政府共同负责的新型民生保障体制。
社会建设
民生支出
大转型
中央和地方关系
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论翻转课堂在幼师历史教学中的尝试
董磊
周口幼儿师范学校
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
摘要:随着我们国家社会的发展,教育教学方式也是在逐渐改变。在教师历史教学的过程中,翻转课堂是一种全新的尝试。它的含义便是彻底颠倒传统的教学模式,将课堂的主导者由教师转交到学生的手中。本文将讨论翻转课堂在教师历史教学中尝试的可行性,对未来学生的教学中具有极为重要的现实性意义。
翻转课堂
教师
历史教学
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