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课外阅读在小学语文作文教学中的要点分析
袁海霞
文渊·中学版
阅读写作
2020年05期
583
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幼儿园儿童心理健康教育实践研究
袁海霞
科学咨询
幼儿教育
2021年06期
1079
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课外阅读在小学语文作文教学中的要点分析
作者:
袁海霞
机构:
山东省德州市齐河县第四实验小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年05期
107 ,共1页
摘要:语文是基础课程,该课程可以有效培养学生的听说读写能力。在新课改逐渐深入的影响下,老师开始重视培养学生的综合能力,特别是作文教学。对于大部分小学生而言,作文都是学习难度较大的一项内容,所以,在日常教学中,老师可以将阅读和写作教学融入一起,加强课内外阅读,扩宽学生的知识范围和眼界,使学生增长见识,开发学生的写作思维,降低学生写作难度,提高学生的语文素养。对此,本文首先概述小学语文作文教学中的问题,然后详细分析在小学语文作文中开展课外阅读的要点。
关键词:
课外阅读 ;
小学语文作文 ;
要点
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幼儿园儿童心理健康教育实践研究
作者:
袁海霞
机构:
(重庆市忠县乌杨小学幼儿园 重庆忠县 404300)
期刊
《科学咨询》
2021年06期
191
摘要:摘 要:现代社会对于青少年的教育不断加强,从综合性方面入手来提升学生的质量,保证孩子可以健康成长。幼儿园阶段的孩子是接受教育的起始阶段,教师正确的引导能够帮助孩子正确认识事物、拥有判断的能力,逐渐形成自己的行为习惯。新时代背景下,教育部不仅需要对孩子进行文化教学,培养实际应用能力外,还需要注重孩子们的心里健康问题。根据调查发现,很多青少年在成长阶段都出现了严重的心理问题与障碍,导致学生不能健康成长。为此作为一名幼儿阶段的人民教师,需要对孩子的教学展开分析,将心理健康教育融入到日常的教学和生活中,逐渐让孩子形成正确的心理,拥有强大的心理,从而保证孩子在成长中更好的面对生活,充实生活。
关键词:
幼儿教育 ;
心理健康 ;
教学方式
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