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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	职普融通与职业教育高质量发展学术研讨会在福清召开	谢冰滨吴琳玉	福建教育	资讯	2024年52期	0	0
	以职业学校关键办学能力提升推进中国式职业教育现代化	谢冰滨	福建教育	关注	2024年52期	0	0
	以院校供给侧改革增强职业教育适应性	谢冰滨	福建教育	关注	2024年17期	0	0

职普融通与职业教育高质量发展学术研讨会在福清召开

作者：谢冰滨吴琳玉

期刊《福建教育》

2024年52期

52 ，共1页

摘要：12月14日,职普融通与职业教育高质量发展学术研讨会暨教育硕士学位建设与培育研讨会、福建省教育学会教育学委员会年会在福清市召开,来自国内外各大院校的教育专家、师生代表以及主流教育期刊主编等百余人参会。

被引数：0

以职业学校关键办学能力提升推进中国式职业教育现代化

作者：谢冰滨

机构：本刊编辑部

期刊《福建教育》

2024年52期

4 ，共1页

摘要：策划人语:党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化进行了科学谋划和系统部署。作为中国式现代化的重要组成部分,职业教育现代化如何推进?这是职业学校必须认真思索和探究的问题。2022年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》将“提升职业学校关键办学能力”列为五项重点工作之首。提升职业学校关键办学能力,对于职业学校增强职业教育适应性、全面提升办学水平和人才培养质量,我国加快构建高质量职业教育发展体系、建设技能型社会具有重要意义。以关键办学能力提升推进中国式职业教育现代化,是职业学校高质量发展的题中应有之义。本期《关注》,我们从内涵意蕴、提升逻辑以及课程建设、师资建设、学校治理、数字化转型等路径向度,聚焦、探讨职业学校关键办学能力提升的话题,以期为职业学校答好“职业教育现代化如何推进”的时代命题提供有益的思路与借鉴。

被引数：0

以院校供给侧改革增强职业教育适应性

作者：谢冰滨

机构：本刊编辑部

期刊《福建教育》

2024年17期

4 ，共1页

摘要：策划人语:2024年全国教育工作会议提出“增强职业教育适应性和吸引力”的重要任务。增强职业教育适应性,是深化职业教育改革的内在要求,是职业教育提质培优、构建高质量发展体系的关键所在。增强职业教育适应性,离不开政府、职业院校、企业等多元主体的协同参与。其中,职业院校作为职业教育的供给主体,发挥着核心作用。职业院校必须在深刻领会职业教育适应性内涵的基础上,

被引数：0

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