首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到4条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	浅析复数问题的转化策略	谭志国	中学生数理化(高一数学)	数学部分_知识结构与拓展	2022年03期	438	0
	如何求三角函数中的参数值	谭志国	中学生数理化(高一数学)	知识结构与拓展	2022年12期	432	0
	函数恒成立问题之“一题多解”	谭志国	中学生数理化(高一数学)	知识结构与拓展	2023年H1期	533	0
	高中数学教学中学生知识运用能力培养策略	谭志国	科学咨询	教育论坛	2020年11期	809	0

浅析复数问题的转化策略

作者：谭志国

机构：重庆市巫山中学

期刊《中学生数理化(高一数学)》

获奖刊

2022年03期

9-10 ，共2页

摘要：复数是历年高考的必考内容。将复数问题化归为实数问题，即将复数问题实数化，是解决复数问题的一种基本思想方法。一、利用复数的基本概念复数z=a+bi(a，b ∈ R)为实数、虚数、纯虚数的充要条件是复数问题实数化的依据。对复数的基本概念的理解是实现复数问题实数化的基础。

关键词：

阅读量：438

下载量：0

被引数：0

如何求三角函数中的参数值

作者：谭志国

机构：重庆市巫山中学

期刊《中学生数理化(高一数学)》

获奖刊

2022年12期

12 ，共1页

摘要：含有参数的三角函数问题，一般属于逆向思维问题,难度相对大一些。求解此类问题要利用三角函数的性质，通常将方程思想与待定系数法相结合。

关键词：

阅读量：432

下载量：0

被引数：0

函数恒成立问题之“一题多解”

作者：谭志国

机构：重庆市巫山中学

期刊《中学生数理化(高一数学)》

获奖刊

2023年H1期

21-22 ，共2页

摘要：与函数有关的恒成立问题，是高考的常考题型。这类问题虽然具有一定难度，但其解法离不开最基本的数学思想与方法，如换元法，等价转化法，数形结合法，参变量分离法，构造函数法和分类讨论法等。下面从“一题多解”的角度，探究两例函数恒成立问题的解法。

关键词：

阅读量：533

下载量：0

被引数：0

高中数学教学中学生知识运用能力培养策略

作者：谭志国

机构：（重庆市巫山中学　重庆巫山　404700）

期刊《科学咨询》

2020年11期

146

摘要：摘　要：在素质教育背景下，对高中数学教学提出了更高的要求，不仅需要教师传授数学知识和技能，还需要培养学生知识运用能力。高中数学具有较强的抽象性、逻辑性，学生想要灵活利用数学知识解决实际问题具有较大的难度，因此在实际教学中教师需要不断优化教学策略，全面培养学生理解能力、思考能力、创造能力，促使学生可以灵活利用知识。下文针对高中数学教学中学生知识运用能力培养策略进行深入分析，希望可以有效提升教学效果，促进学生全面发展。

关键词：高中数学；数学教学；学生；知识运用能力

阅读量：809

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知