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红色校史文化融入高校思政课教学:价值意蕴、现存问题与路径选择
贾鹏敏
爱情婚姻家庭
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2022年14期
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新时代大学生规则意识的提升策略思考
贾鹏敏
爱情婚姻家庭
德育教育
2022年13期
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红色校史文化融入高校思政课教学:价值意蕴、现存问题与路径选择
贾鹏敏
重庆幼儿师范高等专科学校
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年14期
摘要:红色校史文化是促进思想政治教育发展的珍贵资源,红色校史文化融入高校思政课教学具有重要的价值意蕴:红色校史文化融入思政课教学能够增强学生对学校的文化认同,有助于传承学校精神;能够增强对学生的正面引导,有助于培养学生树立正确的“三观”;能够增强思政教育的亲和力,有助于引发学生的思想共鸣;但目前高校思政课教学存在一定的现实问题:对思政课的重视程度不够、有一定的阻力、教学模式单一;在此基础上,本文从三个方面浅析红色校史文化融入高校思政课教学的路径选择:建立将红色校史文化融入思政课教学的协同机制;以红色校史文化选修课形式拓展思政课渠道;开展红色校史文化案例、实践教学,丰富思政课教学内容和形式。
红色校史文化
思想课教学
价值意蕴
现实问题
路径选择
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新时代大学生规则意识的提升策略思考
贾鹏敏
重庆幼儿师范高等专科学校
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年13期
摘要:本文共从三个方面阐述新时代大学生规则意识提升的策略思考,首先阐明新时代大学生规则意识提升的必要性,紧接着对新时代大学生规则意识现存的问题及影响因素进行分析,最后给出新时代大学生规则意识提升的策略:相关部门要不断健全规则行为的奖惩机制,学校要不断创新大学生规则意识提升的方式途径,家庭要不断增强对孩子规则意识提升的重视程度,新时代大学生生要自觉养成知行合一的良好行为习惯。
大学生
规则意识
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