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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	“S-教研”：数字赋能学校教研品质提升	赵伟新	现代教学	本刊专稿	2025年Z3期	0	0

“S-教研”：数字赋能学校教研品质提升

作者：赵伟新

机构：上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)

期刊《现代教学》

2025年Z3期

6-10 ，共5页

摘要：根据上海市“指向核心素养培育/幼儿发展优先的新教研项目”和上海市中小学教学数字化转型的研究成果，新教研项目团队与上海市中小学数字化实验系统研发中心共同开发“S-教研”数字化信息控制系统（以下简称“S-教研”）。本文阐释其整体架构、应用推进和未来发展，明确指出“S-教研”是教研数字化转型的有效载体，赋能学校教研方式变革和教研品质提升。

关键词： “S-教研” ；学校教研；数字化转型；

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