“S-教研”:数字赋能学校教研品质提升
赵伟新
根据上海市“指向核心素养培育/幼儿发展优先的新教研项目”和上海市中小学教学数字化转型的研究成果,新教研项目团队与上海市中小学数字化实验系统研发中心共同开发“S-教研”数字化信息控制系统(以下简称“S-教研”)。本文阐释其整体架构、应用推进和未来发展,明确指出“S-教研”是教研数字化转型的有效载体,赋能学校教研方式变革和教研品质提升。
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赣B2-20210313
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