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基于主题意义探究的小学英语单元整体教学设计与实施——区域小学英语主题教研活动简析

范频频

上海市金山区教育学院

本文以“基于主题意义探究的小学英语单元整体教学设计与实施”为区域教研主题，借助教研工具呈现主题引领下的系列活动设计，构建区域小学英语主题教研实践框架体系，促进教师理念更新与实践优化，解决教学难点，为区域小学英语校本教研质量提升及核心素养落地提供实践范式与改进方向。
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【栏　目】 区域经验_英语
【分　类】 基础教育
【关键词】 主题教研 ; 主题意义探究 ;
【出　处】 《现代教学》2025年Z3期 第88-89页 （共2页）

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导出/参考文献
[1]范频频，. 基于主题意义探究的小学英语单元整体教学设计与实施——区域小学英语主题教研活动简析[J]. 现代教学 . 2025(): 88-89.

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