基于主题意义的初中英语语音教学研究
陈娴
英语是一门语言，学生学习和掌握英语的目的不仅在于应试取得好成绩，更在于能够在日常生活中应用。教师应当结合教材主题，给予每一主题的实际情境展开教学，让学生在学习英语时接触到应用情境，将英语知识由输入转化为输出，沉浸在相关实用情境中。英语阅读作为英语学习活动的重要内容，具有很强的包容性，通过对英语主题阅读理解能力的发展，可以有效地提高中学生的英语使用能力和实践能力，更深入地理解彼此的含义，从而为学生的发音技能和语言应用质量的发展奠定基础。声音是语言存在的物质基础，也是学生学习语言并获得语言知识和技能的基础。
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