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基于问题导学法的小学数学高效课堂构建策略

石向晖

松桃苗族自治县长兴堡镇九龙民族完小

问题导学在小学数学教学中的运用可以激发学生学习的积极性，培养学生自主获取知识的能力，增强师生之间的互动，提高数学教学的有效性。本文结合教学实际，谈谈问题导学在构建小学数学高效课堂中的具体策略，以期提高小学数学的教学质量。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学 问题导学 高效课堂
【出　处】 《真情》2020年01期 第208页 （共1页）

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真情（2020年01期）

导出/参考文献
[1]石向晖. 基于问题导学法的小学数学高效课堂构建策略[J]. 真情 . 2020(01): 208.

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