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浅析信息技术在小学音乐课堂的教学价值及策略

金柯怡

江苏省如东县掘港小学

小学音乐课程是小学阶段的重要课程之一，要想更好地开展小学音乐教学活动，小学音乐老师就应该要依据教育改革标准，转变自身的教学思想，发展学生的创新能力，提升学生审美素养。在实际的小学音乐教学进程中，老师一定要充分地利用现代化的信息技术，当然信息技术并不能够完全地替代传统的教学方式，老师要将两者进行有效的综合，进而才能够更好地提升教学的水平，不断地提升音乐课堂教学的成效，激发学生学习的积极性和主动性。随着时代的进一步发展，信息技术在音乐教学中的应用范围也会不断地扩大，老师要及时地进行教学方式的优化升级。
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【栏　目】 文苑雅香
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 信息技术 小学音乐 教学价值 教学策略
【出　处】 《真情》2020年01期 第7页 （共1页）

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真情（2020年01期）

导出/参考文献
[1]金柯怡. 浅析信息技术在小学音乐课堂的教学价值及策略[J]. 真情 . 2020(01): 7.

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