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数字赋能小学体育教学的策略研究——以“篮球运球”为例

孙靓

上海市静安区教育学院附属学校

随着教育数字化转型的深入推进，数字技术为小学体育教学提供了创新路径。本文以“数字赋能体育教学”为主题，针对传统体育课堂中教学形式单一、技术应用不足、学生参与度不均等问题，通过系列化研修活动探索技术与教学的融合策略，结合AR游戏、运动手环、智能投影等工具，设计分层教学目标与互动场景，优化教学流程并实现运动数据即时反馈。
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【栏　目】 本刊专稿_项目校
【分　类】 基础教育
【关键词】 数字赋能 ; 体育教学 ; 研修活动 ;
【出　处】 《现代教学》2025年Z3期 第45-46页 （共2页）

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现代教学（2025年Z3期）

导出/参考文献
[1]孙靓，. 数字赋能小学体育教学的策略研究——以“篮球运球”为例[J]. 现代教学 . 2025(): 45-46.

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