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“课—研—修”一体化创新深度教研模式

杨洁

上海市徐汇区教育学院附属实验中学

在教育改革不断深入的背景下，上海市徐汇区教育学院附属实验中学积极创新教研模式，以“课—研—修”一体化为基础，推动学校教研工作向纵深发展。学校通过主题引领凝聚团队力量，通过任务驱动激发团队活力，通过难点突破促进团队成长，不断反思迭代，逐步形成了一套行之有效的深度教研体系，提升了教师专业素养，提高了教学质量，为学生的全面发展奠定了坚实基础。
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【栏　目】 学校经验_整体建设
【分　类】 基础教育
【关键词】 “课—研—修”一体化 ; 深度教研 ; 教研组建设 ; 教师共同体 ;
【出　处】 《现代教学》2025年Z3期 第108-110页 （共3页）

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现代教学（2025年Z3期）

导出/参考文献
[1]杨洁，. “课—研—修”一体化创新深度教研模式[J]. 现代教学 . 2025(): 108-110.

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