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聚焦教研主题 深耕课例实践

宁新军

上海市彭浦初级中学

本文围绕我校以教研主题为核心开展系列化课例研究实践展开探讨。我校通过明确教研主题，系统设计并实施涵盖教学设计、课堂教学、评课研讨等环节的系列化教研活动，深度关注主题在各环节的落实，成功形成针对性的教学策略。实践表明，该模式能有效解决教学实际问题，显著提升教学质量，促进教师专业成长，为校本教研提供了可借鉴的创新路径。
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【栏　目】 学校经验_整体建设
【分　类】 基础教育
【关键词】 教研 ; 课例研究 ; 教学策略 ;
【出　处】 《现代教学》2025年Z3期 第114-115页 （共2页）

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现代教学（2025年Z3期）

导出/参考文献
[1]宁新军，. 聚焦教研主题 深耕课例实践[J]. 现代教学 . 2025(): 114-115.

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