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小学数学跨学科主题学习的教研探索与实践

孙娟

上海市金山区前京小学

本文以“践行综合育人促进素养发展”主题研讨活动为例，深入探讨小学数学跨学科主题学习的教研实践。在深度教研中生成具有启发意义的研究经验，推动小学数学跨学科主题学习的实践探索，促进教师的专业成长和学生的全面发展。
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【栏　目】 学校经验_数学
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学数学 ; 跨学科主题学习 ; 深度教研 ; 综合育人 ; 素养发展 ;
【出　处】 《现代教学》2025年Z3期 第155-156页 （共2页）

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现代教学（2025年Z3期）

导出/参考文献
[1]孙娟，. 小学数学跨学科主题学习的教研探索与实践[J]. 现代教学 . 2025(): 155-156.

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