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数字化赋能循证教研活动的实施

钱仲薇

上海市第三女子中学

上海市第三女子中学外语教研组以“数据驱动、循证实证、教研创新”为教研理念，从“三课两磨”中采集数据进行分析，从而改进教学。本文以视听说课“Alpine App”教研活动为例，探讨数字化赋能循证教研活动的具体实施。
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【栏　目】 学校经验_英语
【分　类】 基础教育
【关键词】 数字化赋能 ; 循证教研 ; 视听说教学 ;
【出　处】 《现代教学》2025年Z3期 第157-158页 （共2页）

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现代教学（2025年Z3期）

导出/参考文献
[1]钱仲薇，. 数字化赋能循证教研活动的实施[J]. 现代教学 . 2025(): 157-158.

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