对任务型大学英语视听说教学的实证型研究
楼凌凌
在当前社会发展的趋势下,社会各界对于人才培养的要求在不断的提高。为此在大学英语教学中,教师对于英语这门学科的教学目标和教学质量都应该有更高的追求,在提升学生基本英语能力的同时,还要提升学生的英语视听说能力。任务型教学在视听说教学中的实践应用,能够起到有效的教学效果,任务型教学法作为一种新型有效的教学模式,其在大学英语视听说教学中的应用能够产生良好的效果,这一点具有一定的理论支撑和实证检验。基于此,本文针对任务型大学英语视听说教学的实证型展开研究。