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当前“互联网+”思维模式下小学英语教学研究

刘畅

河北省秦皇岛市北戴河区北坊小学

以小学英语课堂为例，信息技术的有效应用，能够构建起优质的课堂教学环境，增强学生的学习体验，并让他们感受到学习英语知识的乐趣，这对于提升小学英语课堂教学质量具有重要意义。基于此，以下对当前“互联网+”思维模式下小学英语教学策略进行了探讨，以供参考。
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【栏　目】 网络科技
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 “互联网+” ; 小学英语 ; 教学研究
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第103页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]刘畅. 当前“互联网+”思维模式下小学英语教学研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 103.

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