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思维导图在初中物理教学中的创新实践探究

屈昊

安徽省阜阳市颍上县第五中学

初中物理是一门与现实生活联系紧密的学科，其知识内容的实践性较强，对于学生实践能力的要求也更加严格.所以，高效化地开展实践性教学活动便成了初中物理教学的首要任务.为了能够更好地达到初中物理教学的要求标准，教师需要将教学理论和实践融合在一起，利用思维导图，开展实践性教学活动，帮助学生理解抽象性的物理知识点，从而提高总体物理课堂的教学质量.基于此，以下对思维导图在初中物理教学中的创新实践进行了探讨，以供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 思维导图 ; 初中物理教学 ; 创新实践探究
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第252页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]屈昊. 思维导图在初中物理教学中的创新实践探究[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 252.

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