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引导群文阅读，提升语文素养

廖静文

东莞市低涌中学

群文阅读是一种高效化的阅读形式，将多篇文章聚合在一起，要求学生围绕某一个主题进行阅读。群文阅读教学在实际教学互动中仍处于初步探索阶段，出现了各种各样的问题，影响着语文阅读教学的效率，本文就群文阅读在初中语文课堂教学中的应用进行探索，希望能为广大教师提供有效的借鉴作用。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中语文 ; 群文阅读 ; 语文素养
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第99页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]廖静文. 引导群文阅读，提升语文素养[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 99.

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