激活资源·品读感悟·高效阅读——初中语文阅读教学
金晶
目前，我国教育水平的不断提升，对学生们的发展起到了重要作用。在高度重视教育的形势下，初中语文教学实现了全面的改革。在初中语文教学中，阅读能力是语文教学的重要教育目标，培养初中生良好的阅读能力有利于学生们语文素养的提升，从而实现初中生综合能力的提升。目前，初中生已经具备了一定的阅读能力，教师应该注重激活资源，增强学生们对文章的品读与感悟，提高阅读效率，促进学生们对文章的精读和细读，品味文章的深层含义，从而进一步提升初中生的文学素养，对初中生的发展具有重要意义，本文针对初中语文阅读教学进行分析，探讨如何激活资源、品读感悟，从而实现高效阅读。
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