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语文核心素养角度下的“1+X”群文阅读教学模式研究

罗利

重庆市璧山来凤中学校

要想提升初中生群体的语文学科核心素养，必须运用阅读这一教学方法，而在阅读教学之中，开展群文阅读能够收获显著成效。初中语文教师开展人教版的语文课堂教学，需要科学合理地运用“1+X”模式的群文阅读教学方法，以帮助初中生群体效率更高地学习语文，提升语文成绩以及核心素养。基于此，人们应当着重研究“1+X”群文阅读教学模式之中，要素“1”与“X”之间的联系，然后探讨在教学实践之中运用该模式的策略。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中语文教学 ; 语文核心素养 ; “1+X” ; 群文阅读教学
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第128页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]罗利. 语文核心素养角度下的“1+X”群文阅读教学模式研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 128.

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