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浅谈“互联网+”在高中数学教学中的应用研究

薛梅

重庆市渝北中学校

教育领域的改革需要不断推进才能够保证知识的发展顺应时代潮流，让学生们在不同的时代背景下利用最好的学习工具和学习理念来帮助自己提升综合素质。课堂的教学模式如何更加适合学生需要、扩展学生学习需求是现阶段高中教学需要解决的问题之一，多元化、个性化的教学模式在二十一世纪备受人们青睐。高中数学是高中阶段非常重要的学科，利用互联网技术来帮助高中生学习数学能够更好地提升学习效果。本文将依据互联网的特点提出几点高中数学教学的策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 互联网+ 高中数学 课堂教学 策略研究
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第284页 （共1页）
【基　金】 （本文系重庆市教育学会第八届（2018—2020 年）基础教育教育科研课题“移动互联网环境下高中数学预习开展模式研究”（项目编号：XH2018A91）的阶段性研究成果。）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]薛梅. 浅谈“互联网+”在高中数学教学中的应用研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 284.

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