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初中道德与法治生活化教学策略探究

王晶

山东省济宁市鱼台县罗屯镇中心中学

立德树人视域下，初中道德与法治课程作为学校开展德育教育的一门主要课程，其重要性可见一斑。但是，传统说教式的教学模式，很容易让初中生感到枯燥乏味，从而影响到教学效果。针对这种情况，教师可以采用生活化教学模式，借此来增加道德与法治教学的生动性、趣味性，为其教学效果的提升打好基础。本文对此进行了探索，希望能够为相关人员提供一定的参考借鉴。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中 ; 道德与法治 ; 生活化教学 ; 策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第40页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]王晶. 初中道德与法治生活化教学策略探究[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 40.

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