刍议高中语文教学中传统文化的渗透
伍琳慧
高中阶段的学习以及高考对于学生而言是一生中十分重要的时期，对于学生未来的人生发展有着重要作用，所以，相应的学校应充分承担起自身的义务和责任。在高中阶段的教学中，要求教师能够意识到培养学生核心素养的重要性，优化工作理念，让我国传统文化能够得到有效的传承，而不是仅仅在乎学业成绩的高低。因此，本文将针对高中语文如何更好地做好传统文化渗透工作，增加学生的文化底蕴展开研究，希望能够为相关教育工作人员提供思路，完善教学体系，推动我国教育水平的进一步提高，为国家培养出更加优秀的青少年人才。
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