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生活化情境教学中融入初中美术课堂的研究

杨柳

内蒙古鄂尔多斯市东胜区乌审东街第一中学

随着素质教育的不断深入和发展，对初中美术课堂教学提出更加严格的要求，强调与生活实际之间的联系，打破传统教学模式的局限性。因此，初中美术教师应该充分利用生活中的美术素材，在生活化情境教学中融入初中美术课堂，让美术课堂实现与社会生活实际的接轨，引导学生从他们的生活实际中获得启发，主动投身于生活化美术教学情境，提高学生的美术核心素养。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 生活化情境教学 ; 初中美术 ; 融入
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第60页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]杨柳. 生活化情境教学中融入初中美术课堂的研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 60.

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《生活化情境教学中融入初中美术课堂的研究》

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