首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于核心素养视域下的初中信息技术有效教学分析

张娟

山东省泰安市泰山区省庄镇第一中学

在信息时代背景下，信息素养已然成为当前高素质人才必须得具备的一种素养，信息技术教学越来越受重视。对于初中信息技术教师而言，在教育教学中应该严格遵循与时俱进的原则，在教授学生知识的同时，还得关注他们核心素养的培养，基于这一目标引入合适的教学手段，这样才能实现教学有效性，促进学生更好的学习与成长。为此，本文主要针对基于核心素养视域下的初中信息技术有效教学进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养视域下 ; 初中信息技术 ; 有效教学
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第147页 （共1页）

相关文献

1.
杨曲：
浅谈课前自主学习在初中英语教学中的有效性
科学咨询
2021年01期
2.
樊连连：
简笔画在小学英语教学中的实践研究
科学咨询
2021年01期
3.
刘廷芸：
借助有效教学模式　培养小学生的数学思维
科学咨询
2021年04期
4.
李娜：
微课在初中信息技术教学中的合理应用
科学咨询
2021年04期
5.
张开龙：
新课程背景下高中物理有效教学的思考
科学咨询
2020年10期
6.
冯丹：
英语听说类课程线上合作建课的几点启示—以BOPPPS有效教学...
科学咨询
2020年09期
7.
齐鑫贵：
基于目标导向的高中信息技术课堂有效教学
科学咨询
2020年09期
8.
黄莲：
基于读写结合的高中英语有效教学策略研究
科学咨询
2020年08期
9.
吕施乐：
基于核心素养的英语阅读同课异构教学实践与探索
科学咨询
2020年06期
10.
牟小勤：
浅谈初中英语课堂提问中实施有效教学的策略
科学咨询
2020年04期

文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]张娟. 基于核心素养视域下的初中信息技术有效教学分析[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 147.

PDF在线阅读

《基于核心素养视域下的初中信息技术有效教学分析》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知