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初中历史教学中"家国情怀"的培养策略研究

魏雪霞

新疆奎屯市第二中学

在初中历史课堂教学中，学生不仅可以了解大量的历史知识，接触到不同的历史文化，还能更好地认知和理解国家与民族，增强归属感与认同感。因此，教师在教学时需要挖掘教材内容，讲述历史故事，开展实践活动，品味历史诗歌，使学生获得优秀精神与文化的良好熏陶，真正实现学生的全面发展。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中历史教学 ; 家国情怀 ; 培养策略 ; 研究
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第188页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]魏雪霞. 初中历史教学中"家国情怀"的培养策略研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 188.

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《初中历史教学中"家国情怀"的培养策略研究》

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