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基于核心素养的高中阅读教学策略分析

钟艳

四川省成都崇州市崇庆中学

在新课标的教育纲领之下，高中语文课堂逐渐形成了以核心素养为主的学科发展趋势。学生在这样的教学环境当中，无论是对语言艺术的感知能力、审美能力还是应用能力都得到了很大的发展与提升，由此可见核心素养对于高中语文教学改革所产生的实际意义。基于此，本文对围绕学科核心素养开展的高中语文课堂教学模式展开了探究，希望能够以此促进高中语言能力的提升。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 ; 高中语文 ; 课堂教学
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第178页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]钟艳. 基于核心素养的高中阅读教学策略分析[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 178.

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