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小学体育教学中分层教学的运用

姜松岩

平度市李园街道郑州路小学

要想提高小学体育课程教学效果，提升学生身体素养，教师必须了解学生特点，尊重学生差异，用更科学、有效的方法开展个性化教学。体育教师使用分层教学法，将学生根据标准划分成不同小组，再对每个小组展开针对性教学，激发学生对体育课的兴趣，稳步提升每一位学生的身体素质。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学体育 分层教学 教学 运用
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第91页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]姜松岩. 小学体育教学中分层教学的运用[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 91.

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