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初中物理实验教学中学生操作能力的培养策略

孟凡彩

山东省日照市莒县小店镇中心初级中学

学生步入中学以后，不仅增加了历史、政治、地理等文科课程，也增加了物理、化学、生物等理科课程。与文科知识不同，理科知识不仅要求学生掌握理解文字，也考察学生的操作能力。本文主要立足于初中物理，研究其在实验教学中存在的问题，并探讨如何在实验教学中培养学生的操作能力。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中物理 实验 操作能力
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第291页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]孟凡彩. 初中物理实验教学中学生操作能力的培养策略[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 291.

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