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核心素养视角下小学数学深度学习的教学建议

田金玲

内蒙古赤峰市松山区当铺地学区中心校

当前，核心素养已受到小学教育者高度重视，小学基础教育阶段发展学生的数学核心素养，可以拓展小学生对数学核心知识的认知和理解，提升小学生未来获取数学知识的学习能力，加快小学生综合素养的发展。因此，理解数学核心素养的内涵，研究小学数学深度学习的教学实施具有现实意义。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 ; 核心素养 ; 深度学习
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第262页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]田金玲. 核心素养视角下小学数学深度学习的教学建议[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 262.

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