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小学数学课堂提问的有效性策略探讨

王雄

重庆市奉节县诗城路小学

小学数学是构建学生数学知识体系的关键，此阶段的学习对学生的数学能力有直接影响。教师要提高小学数学教学质量，培养学生的自主学习能力，设计有效的课堂提问，激发学生的学习兴趣，培养学生的独立思考能力，以使学生对数学学科有良好的认识。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 ; 课堂提问 ; 高效
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第203页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]王雄. 小学数学课堂提问的有效性策略探讨[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 203.

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