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运用思维导图优化小学数学教学

孙红玲

鱼台县清河镇中心小学

在小学阶段的数学教学过程中,主要教学目标是给学生打下良好的学习基础和思考习惯,因此通过使用思维导图,在教给学生基础知识的同时,培养学生的学习自主性和思维开放性,让学生在学习的过程中,思维更加清晰,条理更加明确,学习质量得到显著提高。本文旨在总结和创新思维导图的教学融合策略,将教学内容与思维导图更紧密的结合在一起。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·中学版》2021年03期 第184页 (共1页)

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[1]孙红玲. 运用思维导图优化小学数学教学[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 184.

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