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新文科下民办高校英语专业创客式教学模式探析——以“综合英语”课程为例
黄金凤
广州理工学院
新文科背景下,英语专业教育迎来机遇与挑战。本文以英语专业核心课程《综合英语》为例,分析了民办高校英语专业教学现状,并探索了创客教学理念在民办高校英语专业人才培养过程中的实践路径。
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【栏 目】
高教研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
创客式教学模式
;
民办高校
;
新文科
;
英语专业
;
创新学习
【出 处】
《文渊·中学版》2021年03期
第2-3页 (共2页)
【基 金】
广州理工学院2020年校本研究课题“新文科下英语专业创客式教学模式探析——以‘综合英语’课程为例”(2020XBGR09)的阶段性成果。
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文渊·中学版(2021年03期)
导出/参考文献
[
1
]黄金凤. 新文科下民办高校英语专业创客式教学模式探析——以“综合英语”课程为例[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 2-3.
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《新文科下民办高校英语专业创客式教学模式探析——以“综合英语”课程为例》
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